La Haute autorité de santé (HAS) présente ses "recommandations de bonnes pratiques" (RBP) sur le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Elle appelle les pouvoirs publics "à former plus de professionnels pour réduire les délais de pris en charge".

Comment repérer un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez un enfant, et que faire une fois le diagnostic posé ? Pour répondre à ces questions et donner des clés de compréhension aux professionnels qui accompagnent ces jeunes, la Haute autorité de santé (HAS) publie des recommandations de bonnes pratiques (RBP).

Stratégie nationale

Elle rappelle que ce trouble appartient à la catégorie des troubles du neuro-développement (TND) qui font l’objet d’une stratégie nationale. Il est fréquent puisqu’il concernerait 5 % des enfants dans le monde. Sachant que le TDAH persiste à l’adolescence ainsi qu’à l’âge adulte, il « peut représenter une source de handicap important durant la vie entière ».